Osnovna škola Antuna Mihanovića Klanjec

Učenici prvog razreda PŠ Lučelnica obilježili su Školski medni dan s hrvatskih pčelinjaka sudjelovanjem u nizu poučnih i zabavnih aktivnosti. Program provodi Ministarstvo poljoprivrede, šumarstva i ribarstva u školama diljem Republike Hrvatske, a obilježen je 8. prosinca 2025., na blagdan sv. Ambrozija, zaštitnika pčela i pčelara. Učenicima su tom prilikom podijeljeni prigodni pokloni: staklenka meda i edukativna slikovnica prilagođena njihovom uzrastu. Čitanjem slikovnice učenici su pratili doživljaje glavnih likova (pčelica Jelica i medo Edo), uočili njihovu važnost u prirodi i saznali da med ima ljekovita svojstva. Nakon toga pogledali su i edukativni film koji im je približio život pčela, način na koji žive i skupljaju nektar iz cvjetova, nose ga u košnicu i pretvaraju u gustu tekućinu koju spremaju u saće. Uslijedile su edukativne igre i rješavanje zadataka u poklon-knjižici te učenje i pjevanje pjesme „Leti pčela malena“. Program „Školski medni dan s hrvatskih pčelinjaka“ usmjeren je na edukaciju djece i njihovih roditelja o važnosti uvođenja meda u svakodnevnu prehranu te promociju meda proizvedenog u hrvatskim pčelinjacima, posebno onog označenog znakovima „Dokazana kvaliteta – Hrvatska“ ili Med hrvatskih pčelinjaka. Tijekom sedam godina provedbe u Programu je sudjelovalo 860 osnovnih škola s ukupno 244.167 učenika prvih razreda. Provedbom Programa želi se podići svijest o važnosti meda i ulozi pčelarstva u očuvanju bioraznolikosti. Obilježavanje je proteklo u veselom ozračju, a učenici su stekli nova znanja o pčelama, medu i njihovoj važnosti za prirodu i zdravlje.

Fotografije pogledajte ovdje, a video ovdje. 

Poštovani učenici sedmih i osmih razreda!

U privitku se nalazi Javni poziv za sudjelovanje učenika u Erasmus + grupnoj mobilnosti učenika u školskoj godini 2025./2026., Suglasnost za roditelje i Prilog uz javni poziv.

Molimo vas da iskažete interes za sudjelovanje popunjavanjem Forms obrasca (poveznica za upitnik se nalazi u Javnom pozivu) do 12. 12. 2025.

Veselimo se vašim prijavama!

Sretno!

Koordinator školskog programa:

Melita Ulama

Večer matematike, održana u četvrtak, 4. prosinca 2025. u 18 sati u MŠ Klanjec, ponovno je okupila učenike željne otkrivanja čarolije brojeva, logike i zanimljivih matematičkih zadataka.

Ovaj projekt Hrvatskog matematičkog društva, organiziran na nacionalnoj razini, osmišljen je kako bi učenicima približio matematiku na zabavan, interaktivan i poticajan način. Umjesto klasičnog učenja, Večer matematike nudi radionice, igre, logičke zagonetke i timske aktivnosti koje potiču rješavanje problema, kreativno razmišljanje i suradnju.

Učenici naše škole s velikim su oduševljenjem sudjelovali u svim aktivnostima. Njihova motiviranost, pozitivna energija i spremnost na suradnju pridonijeli su stvaranju uspješne i ugodne atmosfere tijekom cijelog događaja. Mnogi su istaknuli kako im se posebno svidio pristup u kojem je matematika predstavljena kao zabavan, dinamičan i koristan predmet u svakodnevnom životu. Sudjelovanjem u ovom projektu dodatno su razvili svoje kompetencije te potaknuli interes za daljnje istraživanje matematičkih izazova.

Zahvaljujemo svim učenicima i učiteljima na još jednoj uspješnoj Večeri matematike u našoj školi.

Fotografije možete vidjeti u prilogu.

Učenici razredne nastave PŠ Lučelnica uključili su se u projekt „Škola u šumi, šuma u školi” koji provode Hrvatske šume preko svojih podružnica, uz suglasnost Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. Šume su, uz vodu, jedan od najvrjednijih prirodnih resursa Republike Hrvatske pa se sve više ističe potreba za sustavno organiziranom šumskom pedagogijom. Upravo zato projekt ima važnu ulogu u približavanju šume djeci osnovnoškolskog uzrasta kroz interdisciplinarne, istraživačke i praktične sadržaje. Vođeni tom idejom učenici su 2.12.2025. sudjelovali u provedbi izvanučioničke nastave u obližnjoj šumi. Tamo su provodili različita istraživanja, praktične igre i sudjelovali u predavanju. Na taj su način stjecali nova znanja o šumi i životu u njoj. U goste im je došla stručna predavačica koja ih je radom na terenu vodila u otkrivanju i razumijevanju sadržaja. Naučili su što je šuma i kako funkcionira šumski ekosustav, koje biljke i životinje obitavaju u našim šumama, uočavali razlike među vrstama drveća i promjene koje se zbivaju u šumskom ekosustavu tijekom izmjene godišnjih doba, određivali strane svijeta pomoću kompasa i prirodnih znakova, snalazili se na karti i upoznali pojam azimut, upoznali načine gospodarenja šumama i njihovu važnost. Praktičan rad i neposredan boravak u prirodi omogućili su učenicima da promatraju, iskustveno uče i zaključuju. Učenici su iz šume donijeli različite prirodnine – grančice, sjemenke, češere, mahovinu i listove kako bi prenijeli mali djelić šume u učionicu. Prikupljeni materijali poslužili su za izradu „šume u boci” -  staklenke u koju su pohranili svoj mali terarij i tako dodatno produbili znanje o ekosustavu i kruženju tvari u prirodi. Provedene aktivnosti učenike su zabavile i motivirale za proširivanje znanja, a sudjelovanje u projektu značajno je pridonijelo razumijevanju važnosti šuma za život ljudi i očuvanje okoliša. Izvanučioničku nastavu s učenicima je provela djelatnica gđa Špiljak iz Šumarije Krapina i učitelji Aleksandra Koleš, Ivica Benčić i Mira Petek. 

Fotografije pogledajte OVDJE. 

Učenici naše škole i ove su godine sudjelovali na međunarodnom izazovu Dabar. Natjecanje je održano u organizaciji udruge Suradnici u učenju, uz podršku Hrvatskog saveza informatičara, Visokog učilišta Algebra i CARNET-a, te pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.

Ukupno je 48 036 učenica i učenika pristupilo izazovu i pokazalo svoje logičko i računalno razmišljanje kroz 12 zanimljivih zadataka.

Posebne čestitke upućujemo učenici Eni Knežević, koja se pod mentorstvom učiteljice Tajane Sinković Lovrečki svrstala među 10% najboljih natjecatelja u državi. Ovo je izniman uspjeh koji govori o njezinoj snalažljivosti, kreativnosti i upornosti.

Ponosni smo na sve naše sudionike — na njihov trud, rad, znanje i ostvarene rezultate.

Učenici naše škole nastupili su na županijskom natjecanju u šahu održanom 27. studenog u Gornjem Jesenju. Iako su bili najmlađa ekipa, odlična igra donijela im je 2. mjesto u konkurenciji 13 ekipa. Ekipa u sastavu David Havrle, David Sušec, Noa Sušec i Jakov Zlatolas nakon 7 odigranih kola osvojila je 10 bodova, samo bod manje od prvoplasirane ekipe iz OŠ Janka Leskovara Pregrada.

Čestitamo učenicima i zahvaljujemo Šahovskom klubu „Zelenjak“ Klanjec i treneru Mati Geljiću na pripremi ekipe i odličnoj suradnji uz želju da se u budućnosti ostvare trenerove riječi: „Brusit ćemo dečke da vam napune školske vitrine peharima, a i naše u klubu“.

Rezultate i fotografije s natjecanja pogledajte u privitku.

Rezultati

U ponedjeljak, 24. studenoga 2025., održano je 19. natjecanje GlagoMatika u organizaciji Družbe čuvara baštine Frankopani i Osnovne škole Ljudevita Modeca Križevci. Na natjecanju je sudjelovalo čak 682 učenika pod vodstvom 118 mentora, što svjedoči o velikom interesu i važnosti promicanja glagoljaške baštine među mladima.

Ponosno ističemo kako su našu školu predstavljali učenici:
Patrik Postružin, Josip Postružin, Domink Antolić, Janko Broz, Marcel Vlahović i Leon Zebolc, pod stručnim vodstvom učiteljice Anite Pripeljaš Belačić.

Zahvaljujemo svim učenicima na trudu i entuzijazmu te predanom radu i ljubavi prema hrvatskoj kulturnoj baštini. Čestitamo svima na sudjelovanju i uspješnom predstavljanju naše škole!

U petak, 21. studenoga 2025. godine, učenici područne i matične škole od trećeg do šestog razreda obilježili su Međunarodni dan tablice množenja. Aktivnosti su se provodile na satovima matematike te u sklopu dopunske i dodatne nastave, uz mnoštvo zanimljivih i poticajnih zadataka.

Natjecanja trećih i četvrtih razreda

Učenici trećih i četvrtih razreda okušali su se u natjecanju iz brzine i točnosti rješavanja zadataka tablice množenja i dijeljenja. Rješavali su i dodatne logičke izazove poput dekodiranja nepoznatih znamenki. Pokazali su iznimnu spremnost, snalažljivost i želju za uspjehom.

Najuspješniji trećaši bili su:

1. Dorian Turčin
2. Mia Gašpar
3. Adrian Turčin

Među četvrtašima, najbolji su se pokazali:

1. Martin Filko
2. Josip Vurić
3. Ivan Skrbinac

Čestitamo svim učenicima na ostvarenim rezultatima i trudu koji su uložili te njihovim učiteljicama Miri Petek, Dubravki Jelušić, Snježani Galović i učitelju Ivici Benčiću!

Peti i šesti razredi u istraživačkoj ulozi

Učenici petih i šestih razreda su sa svojom učiteljicom Anitom Pripeljaš Belačić učili brže i učinkovitije metode mentalnog računanja, kao što su: računanje s "okruglim " brojevima, metodu 100-a, kvadrati brojeva, brzo množenje brojem 11 te druge korisne trikove za lakše pamćenje i računske vještine.

Kao poseban zadatak, provjeravali su brzinu i točnost množenja napamet kod svojih starijih ukućana i susjeda, čime su matematiku približili i široj zajednici te potaknuli međugeneracijsko druženje.

Ovakve aktivnosti pokazuju koliko matematika može biti zabavna, poticajna i korisna u svakodnevnom životu. Veselimo se novim izazovima i zajedničkim učenjima!

Slike možete vidjeti u prilogu.

Kad čitanje postane pustolovina puna mašte, igre i šarenih palačinki!

Ovogodišnji lektirni tjedan protekao je u znaku mašte, kreativnosti i veselja! Četvrtaši iz Klanjca družili su se s neponovljivom Pipi Dugom Čarapom na drugačiji i zabavan način – kroz igru, stvaralaštvo i zajedničke doživljaje.

Nakon što smo pročitali knjigu, pogledali predstavu u Kazalištu Trešnja i film, učenici su birali tri zadatka po želji i predstavljali ih usmeno – bez olovke i papira! Zadaci su potaknuli maštu i samopouzdanje, a svaki je učenik pronašao način da pokaže svoju domišljatost i originalnost.

Netko je postao kazališni i filmski kritičar, netko se usporedio s Pipi u zadatku „Ja i Pipi“, dok su drugi smišljali nove pustolovine i zamišljali kako bi izgledalo da Pipi zaluta u neku drugu knjigu. Nastale su i vesele pjesmice i rime o Pipi, a mnogi su pokazali i pravu likovnu vještinu izrađujući lutke Pipi od raznih materijala.

Posebnu pažnju privukao je zadatak „Palačinke à la Pipi“, u kojem su učenici osmišljavali i pripremali najneobičnije, najšarenije i najoriginalnije palačinke. Njihovi su uradci bili prava mala umjetnička (i gastronomska) remek-djela – baš u Pipi-stilu!

Cijeli tjedan zaokružili smo posjetom Kazalištu Trešnja, gdje smo se družili i fotografirali s Pipi. Smijeh, pjesma i veselje ispunili su naš lektirni tjedan, a učenici su pokazali da čitanje može biti prava pustolovina – osobito kad ga obogatimo maštom, stvaralaštvom i zajedništvom! 📚✨

Fotografije možete pogledati u galeriji.

U tjednu posvećenom obilježavanju Dana sjećanja na žrtvu Vukovara učenici razredne nastave PŠ Lučelnica sudjelovali su u nizu aktivnosti kojima su na primjeren i kreativan način iskazali zahvalnost, poštovanje i suosjećanje prema svim žrtvama Domovinskog rata te Vukovaru -  gradu heroju. Na satovima Hrvatskog jezika učenici su interpretirali pjesme posvećene Vukovaru, razgovarali o njihovim porukama te izražavali vlastite doživljaje i emocije. Inspirirani pročitanim stihovima, učenici su napisali i vlastite kratke pjesme i poruke mira, koje su zajednički prezentirali u razredu. Učenici su na satovima Glazbene kulture poslušali i otpjevali nekoliko pjesama o Vukovaru, čime su dodatno naglasili važnost zajedništva i sjećanja. Na satovima Likovne kulture učenici su upoznali simbole koji obilježavaju početak i kraj Domovinskog rata. Modelirali su prikaz tenka koji gazi crvenog “fiću”, prepoznatljiv simbol početka ratnih događanja u Osijeku. Korištenjem različitih materijala i tehnika učenici su s puno truda i kreativnosti prikazali ovaj povijesni motiv. Nakon toga su crtali vučedolsku golubicu koja na sebi nosi prikaz grada Vukovara kao simbol završetka rata, uspostave mira i obnove. Naglasak je stavljen na poruku nade, zajedništva te važnosti očuvanja kulture i identiteta.

Provedene aktivnosti doprinijele su boljem razumijevanju povijesnih događanja, ali i razvoju empatije, poštovanja i svijesti o važnosti mira. Učenici su kroz stvaralački rad pokazali interes, zrelost i osjećajnost, a njihovi radovi izloženi su u školskom hodniku kako bi se i na taj način, osim paljenja svijeća, obilježio Dana sjećanja na Vukovar.

Fotografije pogledajte OVDJE.

Obilježavanje Dana svetog Martina- Martinstag

Dana 11. studenoga obilježava se Dan svetog Martina, rimskog vojnika, kasnije biskupa, poznatog po svojoj dobroti, skromnosti i suosjećanju prema siromašnima. Najpoznatija legenda vezana uz svetog Martina govori o tome kako je, vidjevši promrzlog prosjaka na putu, razrezao svoj vojnički plašt napola i podijelio ga s njim. Zbog tog je čina postao simbol nesebičnosti i brige za druge.

U zemljama njemačkog govornog područja sveti Martin osobito je omiljen među djecom. Tamo se tradicionalno izrađuju šarene laterne (Laternen), organiziraju se večernje povorke uz pjesme poput Laterne, Laterne, a djeca dobivaju i slatkiše i sudjeluju u Martinskom igrokazu koji prikazuje poznatu legendu o plaštu.

U našim školama, u Klanjcu i Lučelnici, učenici 3. i 4. razreda upoznali su se s životom i djelom svetog Martina, poslušali prigodne pjesme te izradili svoje maštovite laterne. Aktivnosti su protekle u ugodnom, stvaralačkom ozračju u obilježavanju ove lijepe tradicije.

Fotografije pogledajte na poveznici: https://wakelet.com/wake/5Of-PaVkn4ewl6Q-ywIoV

U ponedjeljak, 10. studenoga 2025., na satu matematike obilježen je Svjetski dan znanosti u sklopu međunarodnog projekta Sat za znanost. Učenici petog razreda matične škole sa svojom su učiteljicom Anitom Pripeljaš Belačić sudjelovali na besplatnom online događanju te su putem platforme Microsoft Teams pratili radionicu „Crtajmo matematikom“.

Tijekom tri školska sata učenici osnovnih i srednjih škola iz različitih zemalja imali su priliku istražiti raznolike grane znanosti – od biologije i fizike do psihologije i matematike. Na zanimljiv i interaktivan način otkrili su koliko su znanost, istraživanje i stvaralaštvo prisutni u našoj svakodnevici, ali i koliko mogu biti inspirativni i zabavni.

Sudjelovanje u ovakvim projektima potiče znatiželju, razvija kritičko mišljenje te jača motivaciju za daljnje učenje prirodoslovlja i matematike. Ponosni smo na naše učenike koji su aktivno pratili radionicu i dodatno obogatili svoje znanje.

Učenici razredne nastave Područne škole Lučelnica krenuli su 10.11.2025. u jutarnjim satima na planirani izlet u Zagreb. Putovanje je proteklo u ugodnoj atmosferi uz pratnju učitelja i voditeljice putovanja koja je učenicima na pristupačan i zanimljiv način predstavljala odredišta. 

Najprije su stigli do kazališta Žar ptica gdje su pogledali predstavu Durica. Predstava je učenike oduševila humorističnim i dinamičnim scenama, a osobito im se svidjela glavna junakinja Durica.

U nastavku izleta posjetili su Muzej zaboravljenih priča gdje ih je dočekala vila koja im je na zanimljiv način ispričala zaboravljene priče i legende iz raznih krajeva Hrvatske. Učenici su bili oduševljeni jer su mogli zavirivati i pokucati na razna vrata te vidjeti zanimljive prizore. 

Prije povratka kući prošetali su centrom grada te se upoznali s nekim znamenitostima u glavnome gradu. 

Na povratku je u autobusu vladala vesela atmosfera, učenici su se vratili pred školu puni dojmova s izleta. 

U sklopu Erasmus+ programa imala sam priliku sudjelovati na međunarodnom tečaju „Integracija umjetne inteligencije u učionicu s kritičkim mišljenjem“ koji se održao u Barceloni. Tečaj je okupio učitelje iz različitih europskih zemalja s ciljem istraživanja mogućnosti koje umjetna inteligencija nudi u suvremenom obrazovanju.

Tijekom šest dana rada upoznala sam nove trendove i alate umjetne inteligencije te načine kako ih ugraditi u nastavu kako bi se kod učenika poticalo kritičko mišljenje, kreativnost i suradnja. Posebno mi je bilo zanimljivo učiti kako AI može pomoći u planiranju lekcija, procjeni učeničkog napretka te u razvijanju digitalnog građanstva i odgovorne uporabe tehnologije.

Radionice su bile vrlo praktične – stvarali smo planove nastave, koristili chatbotove i virtualne asistente te promišljali o tome kako zadržati ljudski aspekt u digitalnom svijetu. Stečeno znanje već sada vidim kao veliku inspiraciju za daljnji rad u učionici.

Osim edukativnog dijela, tečaj je uključivao i kulturne aktivnosti kroz koje sam imala priliku doživjeti ljepotu Barcelone – impozantnu Sagradu Familiu, šareni Park Güell, živopisnu La Ramblu i mirne ulice gotičke četvrti Barri Gòtic. Grad Gaudíjeve arhitekture i morskog duha ostavio je poseban dojam i dao dodatnu energiju cijelom iskustvu.

Sudjelovanje na ovom tečaju bilo je dragocjeno iskustvo koje mi je proširilo vidike o ulozi tehnologije u obrazovanju, ali i potvrdilo važnost kritičkog, promišljenog pristupa umjetnoj inteligenciji u radu s učenicima.

U četvrtak, 6.11., učenici prvog razreda iz Klanjca u pratnji svoje učiteljice Melite Krušelj i pedagoginje Marije Jelinić te u društvu učenika 1. i 2. razreda iz Kumrovca, posjetili su glavni grad Hrvatske.

U Zagrebačkom kazalištu lutaka su odgledali predstavu „ Kraljević žabac “ koja ih je oduševila. Po završetku predstave, posjetili su Muzej čokolade.

Dan je bio prohladan, no sunčan – pravi jesenski, a naši će ga učenici zasigurno dugo pamtiti i po tome što je to bio njihov prvi zajednički izlet u prvome razredu.

Fotografije s izleta možete pogledati u nastavku.

Naša škola i ove je godine sudjelovala u projektu „Hrvatska pliva“ čiji je nositelj Županijski školski sportski savez Krapinsko- zagorske županije. Obuku neplivača financiranu sredstvima iz projekta i koja je za učenike bila besplatna, proveli smo na bazenima Termi Tuhelj u Tuheljskim Toplicama od 3. do 7. studenog. U projektu je sudjelovalo 24 učenika trećih razreda matične i područne škole. Tijekom pet dana odrađeno je ukupno 20 sati nastave (po 4 sata svaki dan), a obuku je proveo učitelj Matija Makek. Učenici su na obuci radili vježbe privikavanja na vodu, disanja, plutanja i održavanja na vodi te su usvajali tehniku plivanja i ulaska u vodu skokom na noge. Obuka je bila iznimno uspješna, što potvrđuju rezultati završne provjere plivačkih sposobnosti: 22 plivača, 1 poluplivač i 1 neplivač.

Ovim putem pohvaljujemo sve učenike za uloženi trud i postignute rezultate te zahvaljujemo Županijskom školskom sportskom savezu na organizaciji i provedbi ovog hvalevrijednog i nadasve korisnog projekta.

Na bazenima Aquae Vivae u Krapinskim Toplicama u utorak, 4. studenog održano je županijsko natjecanje u plivanju. Po prvi put na natjecanju su sudjelovale i učenice naše škole i to u sastavu: Sara Kroflin (leptir), Nikol Zajec (leđno), Nadia Jambrešić (prsno) i Lota Petrišić (slobodno). Po završetku natjecanja u kojem je svaka učenica plivala jednu plivačku tehniku te nastupila u štafeti 4 x 50 m slobodno zauzeli smo 4. mjesto, što je u konkurenciji uglavnom starijih i iskusnijih učenica vrlo dobar rezultat. Prvo mjesto i plasman na završnicu Državnog prvenstva ostvarile su učenice iz Velikog Trgovišća.

Bilten s natjecanja nalazi se u privitku.